Шкурко Іван Іванович
- кандидат педагогічних наук, професор кафедри теорії та історії педагогіки
- Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова
- https://orcid.org/0000-0002-1476-383Х
DOI: https://doi.org/10.31392/VAH-2020.30-34.14
Сторінки: 138-145
Анотація. Зроблена спроба розглянути соціально-ціннісні ініціативи студентів, зокрема майбутніх учителів, у 1960-х – на початку 1970-х років. У науковій історіографії дана проблема отримала тільки часткове висвітлення. Дослідники, у перші десятиріччя ХХІ століття, переосмислюють історію студентського руху, проблеми соціалізації студентської молоді, залучення її до активного громадсько-політичного та соціально-економічного й національно-культурного життя. Водночас, аналіз історіографічної літератури засвідчує відсутність цілісного наукового дослідження, присвяченого соціально-ціннісним ініціативам студентів, зокрема, майбутніх учителів, у 1960-х – 1970-х роках. Виявлені автором архівні матеріали дають можливість якісніше дослідити проблеми студентського самоврядування, окреслити перспективні напрями подальшого вивчення та всебічного узагальнення історії соціально-ціннісних ініціатив студентської молоді в Україні.У статті проаналізовані архівні документи чотирьох архівів, трьох фондів і шести справ з досліджуваної проблеми, розкрито зміст роботи студентських таборів праці та відпочинку, спеціалізованих студентських загонів, форми і методи студентського самоврядування. Велику увагу приділено актуалізації вчительської професії серед молоді. На основі виявлених документів автор робить висновок про те, що в досліджуваний період в системі соціально-ціннісних ініціатив студентів особливе місце відводилося залученню їх до суспільно-корисної праці: будівництва промислових і культурно-побутових об’єктів, сільськогосподарських споруд, житлових будинків. Окреслено ідею самообслуговування місць проживання студентської молоді. Доведено, що ректорати більшості закладів вищої освіти України, а також громадські організації, у тому числі і профспілкові студентські штаби та інші об’єднання уміло управляли виробничими процесами, тісно взаємодіяли із студентською молоддю, були не поруч з нею, а разом.
Ключові слова: студентська молодь, заклад вищої освіти, майбутні учителі, виховний процес, соціально-ціннісні ініціативи, соціальна активність, архівні документи, суспільно-корисна праця, студентське самообслуговування, трудова діяльність.
References
Lebedynets, H. M., 2016. Perspektyvne planuvannia naukovoi diialnosti v systemi vyshchoi pedahohichnoi osvity(60-90-ti roky ХХ stolittia) [Perspective planning of scientific activity in the system of higher pedagogical education (60 – 90s of the XX century)], Naukovyi chasopys NPU imeni M. P. Drahomanova. Seriia 5: Pedahohichni nauky: realii ta perspektyvy, Vyp. 53, s. 113-121. (in Ukrainian).
Pitov, V., 1962. Vysshaya shkola Ukrainskoj SSR v period perestrojki [Higher school of the Ukrainian SSR during perestroika], Kiev, 201 s. (in Russian).
Ralko, R. S., 2017. Studentski budivelni zahony vyshchykh navchalnykh zakladiv m. Kyieva: heohrafiia ta napriamky diialnosti (1960 – 1991-ti rr.) (do 55-ty richchia z chasu vidpravlennia pershoho studentskoho budivelnoho zahonu z m. Kyieva) [Student construction teams of higher educational institutions of Kyiv: geography and areas of activity (1960 – 1991) (to the 55th anniversary of the departure of the first student construction team from Kyiv)], Hileia: naukovyi visnyk, Vyp. 127, s. 90-93. (in Ukrainian).
Rosiiskyi derzhavnyi arkhiv sotsialno-politychnoi istorii (RDASPI) [Russian State Archive of Socio-Political History (RSASPH)].
Tsentralnyi derzhavnyi arkhiv vyshchykh orhaniv vlady ta upravlinnia Ukrainy (TsDAVO Ukrainy) [Central State Archive of Supreme Bodies of Power and Government of Ukraine (CSASB of Ukraine)].
Tsentralnyj derzhavnyj arkhiv hromadskykh obiednan Ukrainy (TsDAHO Ukrainy) [Central State Archive of Public Associations of Ukraine (CSAPA Ukrainy)].
Vrublevskyi, V. H., 1988. Semestr trudovoho zahartuvannia [Semester of labor hardening], Kyiv, 1988, 32 s. (in Ukrainia